威爾智慧校園協(xié)同教育解決方案,是面向國內(nèi)中小學(xué)基礎(chǔ)教育市場,依托教育信息化2.0行動計(jì)劃建設(shè)要求的智慧校園整體解決方案。方案主要圍繞校園安全監(jiān)管、德育文化建設(shè)和家校互聯(lián)互通等校園管理的核心場景,向?qū)W生、家長、教師、學(xué)校和教育主管機(jī)構(gòu),提供基于人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云服務(wù)和身份識別大數(shù)據(jù)的應(yīng)用產(chǎn)品及整體解決方案。

目標(biāo)市場

威爾主要面向全國中小學(xué)基礎(chǔ)教育市場,包括全日制初中、高中、小學(xué)和中等職業(yè)類院校,提供智慧校園物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品和整體解決方案。

行業(yè)定位

校園德育安全類應(yīng)用產(chǎn)品解決方案。

• 校園安全

幫助學(xué)校優(yōu)化校園進(jìn)出管理流程,關(guān)注校內(nèi)和校外人員的安全管理,預(yù)警信息管理提升監(jiān)管效率。

• 德育評價(jià)

以學(xué)生為中心,幫助學(xué)校完善素質(zhì)教育互動評價(jià)體系,關(guān)注成長性激勵教育,減輕教師管理負(fù)擔(dān),向家長、社會分享素質(zhì)教育成果。

• 家校協(xié)同

構(gòu)建家校垂直溝通渠道,促進(jìn)家長在教育理念和教育方式上與學(xué)校達(dá)成共識保持一致,能更好地理解、參與教育,共同幫助孩子更加健康快樂的成長。

• 文化共建

積累校園優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化資源,借助區(qū)級教育資源共享平臺,實(shí)現(xiàn)校園文化資源的共建、共享和長效發(fā)展,促進(jìn)德智均衡發(fā)展、提高資源利用率。

產(chǎn)品理念

威爾產(chǎn)品賦能老師,服務(wù)學(xué)生,深入一線用戶實(shí)際使用場景,為學(xué)生和老師解決實(shí)際困難,在實(shí)踐和應(yīng)用中打磨產(chǎn)品,以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,真正做到以用為本。

系統(tǒng)組成

教育主管機(jī)構(gòu)通過區(qū)縣級協(xié)同教育云平臺管理轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),提供分級授權(quán)、應(yīng)用運(yùn)維和安全預(yù)警等平臺功能。

校級物聯(lián)平臺為每所學(xué)校提供落地到校內(nèi)的設(shè)備應(yīng)用服務(wù)和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

威爾數(shù)據(jù)為學(xué)校提供身份識別、智能交互和聯(lián)動控制等系列化智能終端產(chǎn)品。

校園足跡小程序主要向家長、老師提供泛移動化的互動交流工具,滿足及時(shí)溝通、隨時(shí)分享等需求,方便實(shí)現(xiàn)通知、作業(yè)、課程、留言、考勤等信息的傳遞與互動,為學(xué)校、家庭之間架起一座有效溝通的橋梁。

核心產(chǎn)品

威爾深入研究學(xué)校管理的各種實(shí)際場景,推出多種應(yīng)用產(chǎn)品和解決方案,優(yōu)化學(xué)校管理流程,提高學(xué)校運(yùn)營效率。

公司簡介

山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司成立于1997年,2015年掛牌上市(股票代碼833552)。20年來一直致力于身份識別類軟硬件智能產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,在行業(yè)內(nèi)積累了豐富的應(yīng)用成果,基礎(chǔ)教育作為公司三大主營市場之一,是公司未來發(fā)展的主航道,公司擁有一支專注于校園市場的專業(yè)團(tuán)隊(duì),致力于為校園提供最為智能、高效、安全、便捷的智慧校園整體解決方案。